2016年10月15日，千锋HTML5“微信小程序”公开课如期举行，北京科技职业报告厅内，数千名千锋新老学员齐聚会场共享技术盛宴，此次公开课由千锋HTML5学科主管陆老师倾情巨献，从微信的发展历程着手，探索“小程序”诞生的意义并深度揭秘其背后的技术支撑。
对于“微信小程序”的概念想必大家并不陌生，较原生APP而言，“微信小程序”有着“用完就走”的便捷优势，能够达到这一阶段，其成果并非一蹴而就，微信作为入口，也经过了长时间技术积累与探索，陆老师从微信初始IM阶段的摇一摇开始，到浏览器阶段的订阅号，再详解至OS阶段的小程序，自根源出发为学员客观解读小程序于程序员的重要意义，通过对小程序技术归类和前景展示，进一步证实WEB前端人员的春天已至。
过去十年，互联网解决了人与信息、商品与人的链接，未来十年，一定是链接人与服务，这也是互联网发展趋势与腾讯公司的整体战略，“微信小程序”的问世无疑让“前端年”具现实意义，接着，陆老师以实例展示微信小程序开发及应用，用代码为学员一步一步讲解小程序的开发步骤，并且随时解决过程中出现的问题，数千人共同学习，不少学员全程做笔记，三个小时的公开课，每一名学员都获益匪浅。
完全组件化、自定义组件标签、双向数据绑定，小程序实现了和现代WEB技术的无缝对接，在场HTML5学员洋溢着激动的笑容，陆老师适时敲响警钟，虽然“微信小程序”发展前景无限好，但前端相关学员不要膨胀自大，有这样的发展机会，不仅要学习新技能承担多责任，还要面临来自多开发者的竞争压力，机遇面前，实力为王;同时告诫原生APP开发学员，切不可妄自菲薄，虽然“微信小程序”优势强大，但与原生APP的终结果可能是单点爆发开花，所以只要持续学习，肯定不会被行业所淘汰。
“微信小程序”公开课圆满落幕，可对于新技术新课程的探索千锋教育将永不止步，此次能够将“微信小程序”优先纳入课程大纲，与长久以来致力于打造前瞻性、先导性、探索性课程的学科团队密不可分，同时，千锋教育HTML5课程大纲6.0版本也将全新发布，虽然必将引起又一波的模仿与跟风，但我们始终坚信，行为决定定位，如何教好学员才是精髓。
技术方面，千锋的学员理论和实践相结合，既懂得功能实现的原理，又能股自己动手实现，技术能力是符合我公司对专业技术人员的需求的。
千锋的额技术能力，我们公司的面试官都是很认可的，能够满足我公司对此类人才的需求。
千锋毕业的学员很不错，能够满足我公司对中级工程师的需求。
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