教育部产学合作协同育人项目是为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)文件精神，深入推进产学合作协同育人，汇聚企业资源，支持高校开展学科内容和课程体系改革、师资培训、实践条件建设、校外实践基地建设、创新创业教育改革和大学生创新创业教育。在此政策背景下，千锋教育积极响应，时间申报了“教育部产学合作协同育人项目”并于2017年4月18日成功获批。
自2014年起，教育部高等教育司面向企业征集合作项目，由企业提供经费支持，以产业和技术发展的新需求推动高校人才培养改革。2016年，已有30余家企业提供了各类项目1000余项。千锋教育在此次“教育部产学合作协同育人项目”中脱颖而出，是对千锋教育多样化协同育人模式的肯定。
千锋教育申报产学合作协同育人项目获得教育部通过，是千锋教育协同高校在应用型人才培养机制上的又一个新的探索，为专业建设和课程建设提供一个新的平台和契机。同时说明了千锋教育在应用基础型人才培养模式创建、校企合作实践学科模式探索等方面，具有较高的可行性和较大的发展前景，有利于进一步探索多样化的产学合作模式。
千锋公司通过支持计算机专业课程建设，将企业的核心技术与高校课程建设紧密结合，改进院校课程学科内容，优化课程体系，推进学科资源共享，提升专业学科质量，理论与实践相结合，为教师学科和学生学习提供的课程。面向国内高校计算机类、软件类、电子类、设计类、电子商务类、数字媒体类等专业。千锋公司通过支持计算机专业方向共建Linux云计算、Oracle大数据、嵌入式(物联网)、移动开发(IOS/Android)、VR/AR等实验室;为共建、共建专业、师资培训、科研合作等提供实践场所，同时通过学科资源输送、企业工程师进校实训、在线教育平台远程学习等方式，为青年师资、学生学习与实践提供平台。
此次教育部产学合作协同育人项目落户，对加强千锋教育集团校企合作、促进教育资源优化共享及实现多方合作共赢等均有着十分重要的现实意义。为进一步深化创新创业IT教育行业改革，探讨千锋式“产教融合、校企合作、协同发展”专业应用型人才培养路径，推动IT应用人才专业教育，提升IT行业人才综合素质教育水平等提供了助力。千锋教育也将继续围绕创建特色型IT专业人才培养机构，扎实有序地推进人才建设工作，健全IT人才培养机制，实现应用型人才培养目标。
产学合作协同育人体现出“国内制造2025”战略及我国“一带一路”的实践意义。如今，在互联网+迅猛发展的时代发展背景下，市场对于IT技术人才的需求量也在不断攀升，培养企业急需的专业IT人才成为当务之急，培养顺应时代发展潮流、社会需要的应用型IT人才不仅仅是对负责，是对IT行业发展负责。千锋教育是国内IT教育，自2011年办学以来一直坚持产学合作协同育人办学制度，截至目前，千锋教育已在国内12个城市建立了14个实训基地，与500余所高校建立了长久的合作关系。不仅如此，千锋教育还将继续扩大实训基地布局，持续深化校企合作与产教融合，着力和国内高校共同搭建完善的IT人才培养机制，培养多符合社会发展需求的应用型IT人才。千锋教育还将全力助力合作院校推进示范高校建设工作，积极拓展教育平台，为培养多应用型IT人才不断努力。
技术方面，千锋的学员理论和实践相结合，既懂得功能实现的原理，又能股自己动手实现，技术能力是符合我公司对专业技术人员的需求的。
千锋的额技术能力，我们公司的面试官都是很认可的，能够满足我公司对此类人才的需求。
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